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我院深挖抗疫育人元素積極開展愛國主義教育

放大字體  縮小字體 發布日期:2020-04-03  瀏覽次數:14

新冠肺炎疫情發生以來,我院廣大輔導員堅持全員在崗、全程在崗,在學院的統一領導和指揮下,以高度的政治責任感和使命感,積極投身疫情防控各項工作。在扎實做好防控工作的同時,深入挖掘抗疫育人元素,以“全民抗疫”的這一生動、有力素材,創新載體、創新方式,通過召開線上班會的形式積極開展大學生愛國主義教育。近期,全院16名輔導員利用騰訊會議、騰訊課堂、釘釘等網絡平臺共開展愛國主義教育線上班會28場次,學生參與率達93%,在“云”端為廣大學生身心健康保駕護航,為學生成長進步靶向掌舵,做到了學生疫情防控和思想教育兩手抓兩手硬。

圍繞抗疫定主題,旗幟鮮明。全體輔導員緊緊圍繞對學生進行愛國主義教育的目的,深入思考、精心策劃,緊扣主題、深挖“愛國”元素,結合學生實際確定了“共抗疫情,愛國立行”“青春告白祖國”“用青春熱愛祖國”“在戰‘役’中厚植愛國主義情懷”“讓愛國精神牢扎根,讓愛國旗幟高飄揚”等多個具有鮮明特點和感召力的班會主題,旗幟鮮明、立場堅定,富有較強的思想力、感染力,將知與行有力結合,既有理論成果的宣揚又有自覺實踐的號召,鮮明的班會主題就是廣大學生愛國情懷的真實寫照。

根據目的選素材,豐富全面。為了開展好班會廣大輔導員搜集了大量愛國主義教育素材,貫古通今,大量愛國人士、將領、科學家和全民抗疫中涌現出的廣大醫務工作者、逆行者、各行各業的優秀代表等先進事跡以及國內外重大事件等等,圖文并茂、視頻播放,集中展現了中國力量、中國精神、中國速度。大部分輔導員還緊密聯系當前國內外疫情形勢,突出人類命運共同體理念,通過數據分析對比、應對方式對比等開展形勢政策教育,形象生動展示中國優勢,在對學生的教育引導中發揮了不可替代的、潛移默化的、潤物無聲的重要作用,極大地激發了廣大學生的愛國熱情。

結合形勢深宣講,有理有力。班會中全體輔導員深入開展理論宣講,緊密結合主題開展中國特色社會主義制度的優越性、民族精神等的宣講,引經據典、有理有據,既有理論的高度又有教育的力度,豐坤元老師深刻闡釋我們的制度、我們的道路、我們的理論、我們的文化的“四最”特點,王超、劉靜欣、張磊、王于楠、趙萍萍、劉文超、侯輝輝等老師用縝密的邏輯、生動的語言,循序漸進、以點帶面、全面鋪開、娓娓道來,詳細闡述了是什么、為什么、怎么做的問題,讓人深受啟發。趙萍萍、王于楠老師還宣講了習近平總書記給北京大學援鄂醫療隊“90”后黨員重要回信精神。充分反應了我院輔導員善于學習、善于積累、善于思考的優良學風,體現了我院輔導員較好開展大學生思想政治教育的能力與水平。

針對實際做引導,耐心細致。班會中輔導員注重對學生踐行愛國教育的引導,能結合所學專業、當前疫情防控需要進行引導,將社會主義核心價值宣傳教育貫穿始終,教育引導學生將愛國與愛校愛家結合起來,與學業有成、立志成才結合起來,從小事做起,從力所能及的事情做起,既要仰望星空,又要腳踏實地。白銀、劉文超老師能緊密結合畢業實際需求開展教育引導,進一步增強了廣大學生在特殊順利完成學習以及升學考試的信心。

        通過本次線上班會的召開,使廣大學生進一步正確認識了國情、黨情、世情,充分認識了中國特色社會主義制度和黨的集中統一領導的獨特優勢,深刻領會了以人民為中心的思想,進一步增強“四個自信”,極大地激發廣大學生的愛國情懷。(學生處   王飛) 
 
 
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