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銅川職業技術學院利用“親情假期”持續開展學生感恩教育

放大字體  縮小字體 發布日期:2020-04-29  瀏覽次數:0

銅川職業技術學院的學生們在三個多月的較長假期里,同全國大學生們一樣居家學習、生活,以特殊的方式為戰勝疫情貢獻力量。與家人的朝夕相伴也使這個假期成為了一個難得的“親情假期”,銅川職業技術學院充分利用這一有利時機,在學生中持續開展感恩教育。近日,該院結合學習習近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神和貫徹落實《中共中央 國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,在全體學生中組織召開了“感恩資助 勵志成才”主題教育班會,進一步深化提升感恩勵志教育成效,教育引導廣大學生心懷感恩、立志成才、建功立業、報效祖國。

——組織學習講話,升華思想認識。在班會中劉靜欣、豐坤元等輔導員們向同學們宣講了總書記來陜考察重要講話重要指示精神,引導廣大同學深刻體悟總書記關于“決勝脫貧攻堅、傳承‘西遷精神’和堅決做到聽黨指揮,到祖國最需要的地方去,在新征程上創造屬于我們這代人的歷史功績”的精神內涵。教育引導廣大學生牢記總書記諄諄教導,將對青年學生的無限關愛、關懷,化作感恩奮斗、回饋社會的強大動力,化作刻苦學習、錘煉本領的積極行動,用智慧和力量接過時代的接力棒,做愛國奮斗的排頭兵。

——挖掘感人故事,增進情感認同。班會中輔導員們深入挖掘學生們成長過程中的感人故事,通過一件件與父母、與朋友、與師長的難忘回憶,讓學生體會親情、友情的珍貴,一件件全民抗疫的舍小家、為大家,用生命保護生命的感人故事,一個個國際對比的真實事件,讓學生體會到了什么是家國情懷,什么是有國才有家。親情故事、家國故事是最好的素材,張磊、蔡蕾、趙萍萍等老師鼓勵學生大膽分享,親自講述自己的親身經歷,讓學生們的心靈再一次得到升華,使同處一個年代的同學們深有感觸、引發共鳴。

——邀請家長參與、增強育人效果。本期班會中趙萍萍老師、趙科學老師邀請部分學生家長參與,師生互動、親子互動,傾情告白、訴說感動,話語間流露著對學生濃濃的愛。建筑與材料工程學院2018級三年制建筑工程管理專業學生陳昊奇的母親在參加班會時動情的說:“學校倡導家校合作育人,讓家長們通過線上形式參加孩子們的班會,全面參與到學校教育中去,相信在老師、家長共同培育下同學們一定能茁壯成長。”師范教育與管理學院2016級五年制學前教育專業1班李新枝同學在屏幕前向媽媽送上擁抱,用真情的言語表達了對母親的愛,媽媽高興的說:“女兒長大、懂事了,感謝老師教給孩子知識,教給孩子做人做事要學會感恩。”雒文靜、霍瑞雪、張悠澤、黃勺亦等同學家長班會后也分別發來信息向輔導員表達了感謝。

——全面宣講政策、堅定成才信心。班會中輔導員們以黨和政府的各項資助政策、愛心企業、愛心人士的助學行動為素材,認真宣講、深入闡釋,引導學生懂得今天美好生活來自黨和國家各項惠民政策,來自愛心人士的無私奉獻。侯輝輝、蔡蕾老師系統、專業、全面的宣講“獎、助、貸、免、減”等具體政策,王于楠老師通過大數據分析等,鼓勵同學們堅定信心、努力奮斗、共創美好;田嬌嬌、王超、王于楠老師還組織榮獲不同類型獎助學金的同學講述個人經歷,以身邊典型激勵身邊同學,進一步堅定了同學們克服困難、勇往直前、立志成才的信心。

——開展勞動教育、深化感恩實踐。輔導員們結合《中共中央 國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,以開展勞動教育為載體,進一步深化感恩教育實踐,在學生中大力弘揚勞動精神,引導廣大學生將感恩之心化作勞動之行。蔡蕾、張磊、趙萍萍等老師設計勞動項目,積極動員學生參加家務勞動、生產勞動等,同學們展示參加勞動照片,分享勞動創造美好生活的體會,共同體認勞動不分貴賤,熱愛勞動,尊重普通勞動者,培養勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神。

  ——組織學習觀摩、促進共同提高。為了加強學習交流、促進共同提高,本期班會安排了四場觀摩活動,全體輔導員老師分別觀摩了趙萍萍、王超、豐坤元、劉靜欣四位老師的班會,四位老師圍繞主題精心設計,準備充分、組織有序,學生參與積極,教育效果突出,各具風格、各具特色。趙萍萍老師以感恩父母為話題,通過分享親情照片,深挖分享親子故事,感人至深;王超老師從感恩國家、老師、父母、朋友等角度循序引導,深入人心;豐坤元老師從國際對比、總書記來陜視察等方面生動詮釋;劉靜欣老師以銅川逆行英雄的抗疫故事致敬為“歲月靜好”而“負重前行”的英雄。學習觀摩取長補短、共同進步,為進一步創新班會形式、提升班會質量、增強育人效果搭建了很好的學習交流平臺。(學生處  王飛) 
 
 
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